Конспект занятие для детей старшей группы

"Путешествие по Уралу"

Цель: Формировать представление детей о родном крае.

Задачи: Закрепить знания детей о родном крае, о городе Челябинске, о богатстве Уральского края.

Воспитывать любовь к родному краю, желание узнать о нём больше, любовь к людям, воспевающим Урал.

Развивать умения детей отвечать на вопросы воспитателя.

Формировать творческие способности детей.

Материал: Картинки деревьев, животных, птиц, рыб Урала.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы любите путешествовать? Сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие по родному краю. Чтобы у нас все получилось, мы с вами должны встать в круг и сказать волшебные слова.

"Собрались все дети в круг, я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмёмся, и друг другу улыбнёмся"

Когда ладошки наши касаются, душа с душою встречаются,

И сердце добром наполняется – так красота на земле рождается.

Садитесь на стулья не забывайте о правильной посадке.

Воспитатель: Ребята, мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле! Вы уже знаете, как называется наша страна? (Россия).

Среди просторов нашей страны есть чудесный край, в котором мыс вами живём.

Как называется наш край? (Урал).

Издавна Урал называют «Каменный пояс». А знаете почему? Потому что он перепоясывает Россию Уральскими горами.

А кто хочет показать на карте и рассказать, как появились Уральские горы?

( Ребёнок: Великан носил пояс с глубокими карманами, он прятал в карманах всё своё богатство. Пояс был такой огромный, что однажды великан уронил его и пояс лёг через всю Россию. Так образовались Уральские горы.)

Воспитатель: Молодец. А как называется область, в которой мы живём? (Челябинская)Правильно Челябинская область. И главный город нашей области? (Челябинск).

Воспитатель: Смотрите, какой герб интересный. Что на нём нарисовано? ( Верблюд) Что же это значит, у нас в Челябинской области верблюды живут? (ответ детей) А почему на гербе изображён верблюд? (ответ детей)

Правильно, в давние времена, когда не было машин, поездов, самолётов все товары перевозили на лошадях и верблюдах. И дорога эта проходила как раз через Челябинск. И поэтому с тех пор на гербе Челябинской области гордо шагает верблюд.

Воспитатель: Ребята, нам повезло родиться и жить на Южном Урале, Не надо далеко ездить, чтобы посмотреть красоты природы, отдохнуть с семьёй на берегу озера. Посмотрите, а у меня тоже есть Уральский лес. Нравится он вам? (да) А почему?

Дети: В вашем лесу растут деревья, много животных, птиц, а в реках и озёрах водится рыба.

Воспитатель: Несметные богатства таит в себе земля Уральская. Подземные кладовые Уральских гор богаты разными полезными ископаемыми.

Какие вы знаете полезные ископаемые? (ответы детей)

А чем ещё знаменит и богат Урал? (ответы детей)

А что такое самоцветы? Самоцветы – камни очень красивые, цветные яркие.

А кто их окрасил? Правильно никто не окрашивал их – они сами от природы такие переливаются, сверкают, поэтому и называют самоцветными.

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем в мастеров горного дела, я буду загадывать загадки о камнях.

Тот камень нежный с Урала.

Нежным цветом зелёным манит

Я только сегодня узнала

Что камень зовут( малахит)

Самоцветный камень красный

Будто ломтик ветчины

Это главный камень яшма

Сердце сказочной страны.

Найдём в ней много по приметам

Цветных камней, не только руд

Рубин сияет красным цветом

Зелёным цветом изумруд

Вам самоцвет такой знаком

Похож он чуточку на лёд

Кто без ошибки камень назовёт горный хрусталь

Физминутка

Как богат уральский край

Ты о нём не забывай

Наши реки широки,

А озёра – глубоки,

Есть пещеры у реки

И леса, и поля

Это Родина моя!

Воспитатель: Порадовали вы меня знаниями, а теперь умения ваши проверю. Хочу я посмотреть какие вы мастера умельцы и приглашаю в мастерскую.

Какая красота так и хочется что – то сделать с этим замечательным материалом. Предлагаю украсить каменный цветок.

Воспитатель: Молодцы справились и с этим заданием.

А закончить наше путешествие по родному краю хотелось бы стихотворением «Гордое имя – Урал»

Найдёшь ли прекрасней Уральского края?

Здесь горные реки в ущельях играют.

Здесь горы в зелёных, лохматых уборах,

Прозрачные воды шумят на озёрах.

Здесь золотом, хлебом богата земля.

Кругом самоцветы, железо, руда.

Живут здесь умельцы мастеровые,

Из камня цветы вырезают живые.

Слова здесь не ценят, а ценят дела.

Чтоб дружбою крепла уральцев семья.

Здесь сказы Бажова все помнят и знают.

Рябинка листвою тихонька качает.

Любимый Урал! Недаром ты гордостью Родины стал!

Воспитатель: Ребята, мы закрепили знания о нашем родном крае. Что вам запомнилось и понравилось больше всего? Вы хорошо потрудились, и за это вам Медной горы Хозяйка подарила свои самоцветы.