№

п/п

Наименование

дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу.

Количество

обучающихся,

изучающих

дисциплину

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Коли-

чество

1.

Развитие речи

24

1.М.Е.Хватцев.Логопедия.Пособие.М.:Аквариум,СПБ.: Дельта, 1996г. 2.Г.А.Каше.Исправление недостатков речи у дошкольников._М.: Просвещение, 1971г.

З.В.В.Коноваленко,С.В.Коноваленко. Фронатальные логопедические занятия в старшей группе для детей с ОНР.-М.:2001г.

4.Т.Б.Филичева,Г.В.Чиркина.Подготовка к школе детей с ОНР в условиях д/сада.-М.издательство «Альфа», 1993г.

5.Т.Б.Филичева,Н.А.Чевелева,Г.В.Чиркина.Нарушение речи у детей.-М.: 1986. б.С.А.Миронова.Методические рекомендации по приему и комплектованию групп в детском саду для детей с нарушением речи.-М.:Просвещение,1986г. 7.М.Ф.Фомичева.Воспитание у детей правильного произношения.-М. .Просвещение, 1989г.

8.С.Н.Шаховская,Е.Л.Худенко.Формирование грамматических средств языка и развитие связной речи.-М.:Просвещение, 1992г.

 9.А.Н.Богомолова.Нарушение произношения у детей.-Прос­вещение, 1979г.

10.Р.Н.Лалаева, Н.В.Серебрякова. Коррекция ОНР у дошкольников.-С.П.,1999г.

11.Т.П.Бессонова,О.Е.Грибова.Дидактический материал по обследованию речи детей.

12. С.Е. Большакова Формирование мелкой моторики рук. – М., АПО, 1995г.

13. С.Е.Большакова Логопедическое обследование ребенка. М., АПО., 1995г.

14. Н.В. Нищева Система коррекционной работы в средней группе для детей с ОНР.- С.-П., 2000г.

15. А.Е. Гусарева. Лечебная гимнастика на этапах восстановительного периода для детей с заиканием. – Ревда, 1993г.

44

3

6

54

4

4

5

5

4

4

3

4

4