Протокол №1                                                                  Заведующий МКДОУ №6 г. Миньяра

                                                                                         ___________ О.А. Чистякова

"26" _08__ 2011г.                                                                "08" __08__2011г.

                                                                                           Приказ № 53

Положение о группах для детей с нарушением речи в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении детский сад комбинированного вида №6 города Миньра Ашинского района Челябинской области

1. Общие положения.

1.1. Настоящее положение регулирует порядок работы специальных логопедических групп для детей с нарушением речи в ДОУ.

1.2. Группы для детей с нарушением речи в ДОУ общего типа открываются с целью коррекции речевых нарушений у детей и профилактики возможных трудностей в процессе обучения.

1.3. Группы для детей с нарушением речи в ДОУ открываются приказом Управления образованием, в ведении которого находится ДОУ, на основании заключений психолого - медико - педагогической комиссии (ПМПК), а также при наличии материально - технических и кадровых условий.

1.4. Для работы в одной группе в штатном расписании ДОУ вводится одна ставка должности учителя -логопеда с условиями оплаты и работы по действующему законодательству.

2. Порядок работы, направления и приема в группа.

2.1. Логопедические группы комплектуются из числа детей 4-7 лет.

2.2. Комплектование групп для детей с нарушениями речи осуществляется по заключениям комиссии ПМПК на основе психолого - педагогической классификации.

2.3. В специальных логопедических группах может осуществляться дифференцированное обучение детей с различными речевыми дефектами.

Дошкольники, имеющие различные речевые нарушения, объединяются в одну группу по сходству уровня речевого развития (фонетики, лексики, грамматики и связной речи) по возрасту детей.

2.4. Наполняемость групп определна Номенклатурой дошкольных учреждений для нормальных детей системы Министерства образования РФ (приказ от 21.11.1972г.)

- в группах для детей с общим недоразвитием речи - 12 человек;

- в группах для детей с недоразвитием фонематической стороны речи - 15 человек;

- в группах для детей, страдающих заиканием - 12 человек.

2.5. Дети с общим недоразвитием речи (ОНР) с различной клинической обусловленностью (алалия, афазия, ринолалия, дизартрия) зачисляются в группу на 2 года коррекционного обучения; дети с недоразвитием фонематической стороны речи с различной клинической обусловленностью (ринолалия, дизартрия, сложная дислалия) зачисляются в группу на 1 год коррекционного обучения; дети с заиканием - на 1 год коррекционного обучения.

Примечание. В зависимости от состояния речи и возраста ребенка срок пребывания в логопедической группе может быть изменен. для продолжения срока пребывания в группе необходимо заключение психолого - медико - педагогичкой комиссии. Основанием для предления срока обучения может быть тяжесть дефекта, соматичекская ослабленность ребенка, пропуски занятий по болезни и другие объективные причины.

2.6. Все дети дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи направляются в муниципальную психолого - медико - педагогическую комиссию для решения вопроса об их направлении в логопедическую группу для специального воспитания и обучения.

2.7. Решения о зачислении или отказе в зачислении ребенка в группу для детей с нарушениями речи выносится только психолого - медико - педагогической комиссией на основании представленных документов, беседы с родителями (законными представителями) и обследования каждого ребенка.

2.8. Прием детей, направленных психолого - медико - педагогической комиссией в группы для детей с нарушениями речи производится в ДОУ ежегодно. Комплектование групп осуществляется до начала учебного года.

2.9. Не подлежат приему в группы для детей с тяжелыми нарушениями речи при ДОУ следующие дети:

- глухие и слабослышащие;

- слепые и слабовидящие;

- дети с психопатоподобным поведением, страдающие эпиоепсией, шизофренией;

- дети с тяжелыми нарушениями опорно - двигательного аппарата;

- дети, речевые нарушения которых могут быть исправлены в условиях логопедического пункта;

- дети, страдающие заболеваниями, которые  являются противопоказанием для приема в детские сады общего типа.

дети, имеющие недоравзитие речи, обусловленное умственной отсталостью;

- дети с психопатоподобным поведением, страдающие эпилепсией, шизофренией;

- дети с тяжелыми нарушениями опорно - двигательного аппарата;

- дети, речевые нарушения которых могут быть исправлены в условиях логопедического пункта;

- дети, страдающие заболеваниями, которые являются противопоказанием для приема в детские сады общего типа.

2.10. Если в период пребывания ребенка в группе для детей с нарушениями речи выявляются дефекты слуха, умственная отсталость или другие противопоказания, перечисленные в п. 2.9., то ребенок подлежит обязательному отчислению из групп и при наличии соответствующих учреждений специального назанчения переводу в них. Вопрос о переводе ребенка в учреждение другого профиля или отчисления из группы также решается психолого - медико - педагогической комиссией.

2.11. Заведующий ДОУ несет личную ответственность за прием детей в специальные логопедические группы для детей с нарушениями речи в соответствии с порядком прописанными в настоящем Положении.

3. Руководство и контроль.

3.1. Педагогическое и методическое руководство работой групп для детей с нарушенями речи осуществляет Управление образованием АМР, в непосредственном ведении которого находится ДОУ с данными группами.

3.2. Работу групп для детей с нарушениями речи возглавляет заведующий ДОУ.

3.3. Заведующий ДОУ отвечает за охрану жизни и здоровья детей, за правильную постановку коррекционного процесса воспитания и обучения в группах для детей с нарушениями речи отвечает старший воспитатель.

3.4. На должности воспитателей групп для детей с нарушениями речи назначаются лица, окончившие высшие учебные заведения (факультет дошкольной педагогики) или педагогическое училища и прошедшие курсовую подготовку по воспитанию детей дошкольного возраста с нарушениями речи.

3.5 На должности логопедов назначаются лица, имеющие высшее дефектологическое образование или окончившие высшее дефектологическое образование или окончившие специальные факультеты по специальности "логопедия".

3.6. Права и обязанности педагогического и обслуживающего персонала групп для детей с нарушениями речи определяются Правилами внутреннего трудового рапорядка.