Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская,  двигательная.

       Цели: Закрепить знания детей о названии лекарственных растений Урала; научить узнавать и правильно называть лекарственные растения Урала, расширить знания детей о пользе и применении лекарственных растений для человека, познакомить с новым лекарственным растением - душицей. Воспитывать любовь к природе, желание беречь её, защищать; закрепить правила поведения в природе. Развивать речь, память, мышление детей, находчивость.

   Целевые ориентиры дошкольного образования:

обогатить словарный запас детей, продолжать формировать грамматически правильный строй речи, умение поддерживать непринужденную беседу, отвечая на вопросы воспитателя; развивать мышление, внимание, память;

воспитывать любовь друг к другу, уважительное отношение к семье.

   Материалы и оборудование: Картинки из серии "Семья", изображение домов, альбомные листы, карандаши.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, открыток, оформление экологической газеты «Мы юные защитники природы», беседы о родном крае, просмотр видеофильмов, оформление для родителей библиотечки «Лекарственные травы нашего края», родительское собрание - беседа с родителями о пользе витаминных, травяных чаёв.

Словарная работа: настои, отвары, лекарственные растения.

Программное содержание. Продолжать закреплять знания детей о названии родного города( поселка), знакомить с его достопримечательностями. Подвести к пониманию того, что люди, которые строили город(поселок), очень старались и хорошо выполнили свою работу. Воспитывать чувство гордости за свой город(поселок).

Материал. Фотографии(формат А3) родного города (по выбору воспитателя); фотографии (город, село, несколько пейзажей, парк, сквер); конверт с разрезной картинкой «Собери новый аттракцион для парка» (для каждого ребенка).

Предварительные работы. Составление альбома «Мой город», чтение стихов и рассказов о родном городе. Поездка с родителями в любимые места для отдыха родного города( Сквер, детский парк, пляж, набережная, Дворец спорта, музей, цирк и т.д).

      Итак, наступило лето! И теперь так хочется покинуть душную квартиру и отправиться за город или к морю. Конечно же, родители, планируя такую поездку, берут с собой и детей. При этом им необходимо позаботиться о том, чтобы поездка пришлась по душе ребенку, развивала его познавательный интерес, активность, способствовала укреплению здоровья и развитию психических процессов. Следовательно, нужно заранее обдумать, как вы будете проводить время и чем занять вашего ребенка!

    Доказано, что игры на свежем воздухе не только приносят огромную пользу для здоровья, но и развивают творческий потенциал. Главное - подобрать такие игры, которые будут соответствовать его возрасту и интересам. Разберемся по порядку.

Основная цель игр в песочнице в этом возрасте – развитие умения отличать предметы по форме, цвету, размеру, звуку.

Занятие – викторина по речевому развитию «Путешествие по сказкам»

Подобрала и провела воспитатель Климова О.О.

Интеграция образовательных областей:

«Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие»

Задачи:

Закрепить знания детей о сказках, писателях, формировать интерес к художественным произведениям; развивать внимание, мышление, память, связную речь  путем использования мнемотаблиц – придумывая продолжение сказки, закреплять умение грамотно оформлять свои ответы;

развивать интерес и любовь к книге;

обогащать словарь.

Материалы и оборудование:

Сюжетные картинки по сказке «Колобок», «Федорино горе», «Тараканище», «Мойдодыр», «Три поросенка», «Три медведя», выставка книг – сказок К.И. Чуковского, С. Михалкова, Л.Н.  Толстого

Цель: подведение родителей к выводу о том, что чтение сказок играет огромную роль для развития речи детей-дошкольников.

Задачи: 

расширять представления родителей о способах развития речи;

воспитывать уважительное отношение к сказке.

Участники: воспитатели, родители, дети

Подготовка:

Выбрать членов родительского комитета ответственных за фотографии.

Оформить приглашение на собрание.

Празднично украсить группу.

Подготовить с детьми спектакль «Заюшкина избушка».

Подготовить все необходимое для спектакля.

Узнать содержание и закрепить героев сказки "Колобок", "Репка", "Курочка Ряба" помогут пальчиковые игры, которые помогут и в развитии речи детей и развлечь ребенка.

Подготовила и подобрала 7.06.2015г. ст. воспитатель Галимова Р.А.

Вам, герои нашей страны, живые и павшие, известные и безымянные, посвящаются эти слова..
22 июня 1941 года. Кто не помнит этой даты? Она вошла в жизнь нашего народа ненавистным воем вражеских бомб, разрушенными селами и городами, миллионами убитых на фронтах, угнанных в рабство, замученных в лагерях смерти.
Война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.
Разрушено 1710 городов и поселков, свыше 70 тысяч сел и деревень. Взорвано около 32 тысяч промышленных предприятий, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Уничтожено то, что было создано трудом нашего народа. Выведены из строя заводы, фабрики, затоплены шахты, истоптаны плодородные нивы.
Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.

Конспект разработала Чистякова Е.А 

Воспитатель МКДОУ №6  г. Миньяр

Конспект учебного занятия/организационно-методического

мероприятия с применением ИКТ

Тема: «Дикие животные»

Цели:

Обучающая: активизировать словарь детей; учить правильно использовать в                                речи существительные в творительном и предложном падеже; расширять словарь прилагательных.

Развивающая: развивать мелкую моторику; координацию движений дошкольников.

Воспитательная: воспитывать бережное отношение к обитателям леса.

Категории обучающихся: средняя группа.

Оборудование и программное обеспечение: презентация Microsoft office Power Point 2007;компьютер.

Конспект занятия по развитию связной речи в средней группе.

Материал подготовила воспитатель МКДОУ №6 г. Миньяра Климова О.О.

Тема: Пересказ сказки «Заяц и ёж» (Бр. Гримм).
Программное содержание:

1. помочь детям запомнить сюжет из сказки «Заяц и ёж»,
2.  продолжать учить отвечать на вопросы по содержанию;
3. учить выразительно, передавать диалоги персонажей;
4. воспитывать умение понимать смысл образных выражений в загадках
5. Развивать творчество, воспитывать интерес к занятию.

Демонстрационный материал: сюжетные картинки к сказке «Заяц и еж».

Раздаточный материал: лист бумаги, восковые мелки.

Оборудование: игрушки - заяц и ёж.